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校長王焰新院士在2022級新生開學(xué)典禮上的講話
文章來源:地大熱能 發(fā)布作者:中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 發(fā)表時(shí)間:2022-09-23 13:52:28瀏覽次數(shù):1735
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)地大熱能:親愛的2022級同學(xué)們:
大家上午好!桂香浸園、秋意漸濃。在全校上下喜迎黨的二十大,同心歡慶建校70年之際,我們在此隆重集會,一起迎接4717名新“CUGERS”,見證新一代地大人圓夢大學(xué)再出發(fā)!首先,我代表全校師生員工對你們的到來,表示熱烈的歡迎!剛剛你們用飽滿的精神狀態(tài)、鏗鏘有力的步伐和富有創(chuàng)意的青春告白提交了大學(xué)第一堂愛國實(shí)踐課的答卷,這張答卷背后是你們父母的辛勤養(yǎng)育、輔導(dǎo)員班主任的守候陪伴,是首次承擔(dān)我校軍訓(xùn)任務(wù)的空軍預(yù)警學(xué)院的教官們同苦共甜的辛苦付出,更是你們挑戰(zhàn)自我、克服困難的堅(jiān)持。我提議,讓我們把最熱烈的掌聲送給自己、送給他們!
志合者不以山海為遠(yuǎn)。兩個(gè)月前,你們做出了理性而正確的選擇:來地大,逐夢未來。這些天,你們從常態(tài)化疫情防控中見識英雄城市的效率與擔(dān)當(dāng),在迎新中感受這所學(xué)校的周到與溫暖,在開學(xué)第一課中領(lǐng)會仰望星空、腳踏實(shí)地的內(nèi)涵和要求,在化石林、四重門感嘆滄海桑田與歷史變遷,在宿舍臥談會和班級見面會中體會虛擬網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí)人際交往的不同,在拔河比賽和軍訓(xùn)拉歌中享受團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣……當(dāng)然這些還不足以讓你們深入了解、認(rèn)真品讀、細(xì)細(xì)品味這所擁有七十年歷史的大學(xué),追夢路上,我們將一起奔跑去領(lǐng)略地大之大、地大之真、地大之實(shí)、地大之新,用拼搏與奮斗讓青春無悔、選擇無悔!
你們選擇的地大是一所底氣十足的巍巍學(xué)府。這種底氣,發(fā)軔于建校之初清華大學(xué)、北京大學(xué)、天津大學(xué)、唐山鐵道學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)脈,植根于70年積淀的深厚歷史底蘊(yùn),來源于地大人的“四個(gè)始終”:我們始終保持為黨育人、為國育才的初心,我們始終保持“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”的本色,我們始終堅(jiān)持特色、高水平發(fā)展的定位,我們始終堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展的追求。尤其是進(jìn)入新時(shí)代,黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,乘著高等教育快速發(fā)展的東風(fēng),學(xué)校大力實(shí)施學(xué)術(shù)卓越,努力破除資源短缺困境,辦學(xué)實(shí)力得到較大提升。大師、大樓,一流學(xué)科、一流專業(yè)、一流課程,校訓(xùn)精神、南遷精神、攀登精神……這些構(gòu)筑了我們與大家一起奮進(jìn)新時(shí)代的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
你們選擇的地大是一所英才輩出的育人搖籃。建校以來,學(xué)校培養(yǎng)出以中國月球探測工程第一任首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)院士為代表的44位兩院院士,以中石化董事長馬永生院士、中石油總經(jīng)理侯啟軍等為代表的業(yè)界精英,以2008年北京奧運(yùn)主場館“鳥巢”和2022年冬奧會主場館“冰絲帶”雙奧總工程師李久林為代表的大國工匠。平均每1000名地學(xué)類畢業(yè)生中產(chǎn)生1名院士,培養(yǎng)院士數(shù)量位居全國高校前列。近年來,學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù),將提高辦學(xué)質(zhì)量作為中心工作來抓,大力推進(jìn)“三全育人”,構(gòu)建并完善“三融合”人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的拔尖創(chuàng)新人才,十年間先后涌現(xiàn)出袁復(fù)棟、陳晨、王奉宇等3位“中國大學(xué)生年度人物”。我堅(jiān)信,也充滿期待,你們中一定會涌現(xiàn)出更多這樣的英雄少年。
你們選擇的地大是一所朝氣蓬勃的求學(xué)殿堂。地大歷久彌新的朝氣源于她不僅胸懷使命、懷揣夢想,更能錨定航向、接續(xù)奮斗。學(xué)校準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變地與時(shí)代同行,按照更深層次改革、更高水平開放、更高質(zhì)量創(chuàng)新的要求開局“十四五”,堅(jiān)持四個(gè)面向,聚焦能源、生態(tài)、人居安全,圍繞地球、人類健康,服務(wù)美麗中國、宜居地球建設(shè),開啟新一輪“雙一流”,加快推進(jìn)地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué)建設(shè),爭取在建校100年時(shí)實(shí)現(xiàn)建成地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的“地大夢”。奮斗有我,實(shí)現(xiàn)夢想的征程,因?yàn)槟銈兊募尤敫X動(dòng)力無限。在你們中間,吳傳瑩同學(xué)跟隨爺爺和父親的腳步,成為家里第三代地大人;3133人剛剛邁過18歲成年禮的門檻,最小的年僅15歲。正是這種傳承、這種接力,為地大永葆青春活力注入了不可或缺的新鮮血液,我相信,“地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)”的辦學(xué)愿景,終將在你們的接續(xù)奮斗中成為現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們,你們生逢盛世,站在了“從來沒有像今天這樣更接近中華民族偉大復(fù)興的中國夢”歷史關(guān)口,這是時(shí)代給予你們最好的饋贈(zèng);而你們作為千禧一代,國家、社會、人民、家庭的期許同樣重任在肩。盛世,既有機(jī)遇,更有挑戰(zhàn);責(zé)任,既是壓力,更是動(dòng)力。出彩的人生要以夢想為帆、以奮斗為槳,唯有不斷錘煉過硬本領(lǐng),勇于迎接挑戰(zhàn),方能實(shí)現(xiàn)夢想。作為師長、朋友,借此機(jī)會,我送四句話與大家分享,希望有助于你們更好開啟大學(xué)之旅。
希望你們錘煉明辨的本領(lǐng),修求真之志氣,迎接選擇困境和思想多元化的挑戰(zhàn),爭做信念堅(jiān)定的“精神富人”。當(dāng)前,百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加,世界正加速進(jìn)入動(dòng)蕩變革期,我國改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、社會風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有。習(xí)近平總書記指出:人類社會正站在十字路口,面臨前所未有的挑戰(zhàn)。同學(xué)們處于價(jià)值觀形成和發(fā)展的關(guān)鍵階段,西方社會思潮等外界不良因素時(shí)刻沖擊、不停襲擾,迫切需要你們扣好人生第一??圩?。
“心有所向,路必不遠(yuǎn)”。前進(jìn)方向正確,才會有正確的結(jié)果。因此,信仰什么、走什么路、跟誰走、為了誰的判斷和選擇,至關(guān)重要。老一輩地大人用堅(jiān)定的信念、無悔的選擇和切實(shí)的行動(dòng)告訴我們?nèi)绾卧凇澳荷n?!敝斜3趾V定,在“亂云飛渡”中淡定從容,在“風(fēng)雨侵襲”中傲然挺立。共和國第一批地質(zhì)學(xué)家、我校南遷建校功勛池際尚院士,拒絕了國外大學(xué)的高薪待遇,毅然決然地踏上了歸國之路。在日寇猖獗、國難當(dāng)頭之時(shí),她主動(dòng)接受進(jìn)步思想,積極投身到“一二·九”愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)和其他抗日救亡活動(dòng)。目睹了祖國的深重災(zāi)難和人民的貧困生活,她改學(xué)地質(zhì),學(xué)習(xí)尋找和開發(fā)礦產(chǎn)的知識,振興貧窮的祖國。她說:“我選擇了地質(zhì),便選擇了獻(xiàn)身祖國的地質(zhì)事業(yè),我不會后悔和后退?!痹跇O其艱難的條件下,池先生殫精竭慮培育英才,身體力行克己奉公,堅(jiān)守初心勇攀高峰,為新中國地質(zhì)事業(yè)帶來了生機(jī)活力,為我校植入了紅色基因,孕育了巖石學(xué)科的優(yōu)秀血脈??茖W(xué)報(bào)國是她的選擇、干事創(chuàng)業(yè)是她的行動(dòng)。一代代地大人就是像她一樣,用知、信、行統(tǒng)一,生動(dòng)詮釋了與黨同心、與國同進(jìn),與人民同行是我們生生不息、書寫七秩榮光的制勝法寶。
走正確的路,做正確的事。希望同學(xué)們以老一輩地大人為榜樣,立鴻鵠志、做奮斗者。常懷愛國之心、樹立報(bào)國之志,追求真理,堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,將個(gè)人理想追求與黨和國家事業(yè)相連,把個(gè)人前途命運(yùn)與民族復(fù)興大業(yè)相系,不負(fù)韶華,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)人民,在青春的賽道上跑出當(dāng)代青年的最好成績!
希望你們錘煉勤學(xué)的本領(lǐng),立求精之目標(biāo),迎接惰性心態(tài)和學(xué)習(xí)碎片化的挑戰(zhàn),爭做敏而好學(xué)的“求知達(dá)人”。同學(xué)們處在一個(gè)信息爆炸、知識加速更迭的智能時(shí)代。聯(lián)合國教科文組織曾經(jīng)做過一項(xiàng)研究,在18世紀(jì),知識更新的周期為80—90年,19世紀(jì)縮減到30年,進(jìn)入新世紀(jì),許多學(xué)科的知識更新周期已經(jīng)縮短至2—3年。相較于高中階段按部就班、程序化的學(xué)習(xí)方式,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)更為自主、靈活、多樣。如何利用課外學(xué)習(xí)時(shí)間開展自主性、研究性學(xué)習(xí),往往決定了你們在專業(yè)學(xué)習(xí)上所能達(dá)到的成就和高度。如果僅僅滿足通過“上網(wǎng)站”“玩微博”“看知乎”“刷抖音”“逛B站”等娛樂化的方式獲取信息,也許能夠碎片化地延展你們感知的邊界,但卻難以獲得知識的深度,難以習(xí)得可遷移技能,更難以構(gòu)建起系統(tǒng)的知識體系。
求學(xué)之道無他,以精深立足,唯勤能破萬重關(guān)。這幾年我們每一年都舉辦書香文化節(jié)并評選“借閱之星”“跑館達(dá)人”,這其中涌現(xiàn)出一大批勤學(xué)樂學(xué)的青春榜樣。你們的學(xué)長,2018年度大學(xué)生年度人物,2019年“勤學(xué)上進(jìn)”類“全國向上向善好青年”王奉宇,他是同學(xué)眼中的“石頭迷”,癡迷地質(zhì)、專注化石研究,本科期間跑遍西藏、貴州等六省,考察行程上萬公里,發(fā)現(xiàn)早三疊世(2.5億年前)腕足動(dòng)物新物種化石,填補(bǔ)了生物大滅絕后腕足動(dòng)物的演化空白。正是這種對專業(yè)的精深探索,勤學(xué)力行的堅(jiān)持,讓他在本碩博連讀的深造路上更加從容、更加游刃有余。我和諸多學(xué)生家長交流時(shí),探討最多的問題就是:為什么高考時(shí)成績差不多,到了大學(xué)就逐漸拉開了差距?依我的經(jīng)驗(yàn)和觀察,答案就在于誰更好地利用了時(shí)間。
一勤天下無難事。同學(xué)們,最前沿科學(xué)的發(fā)現(xiàn),總是來自青燈黃卷背后的千錘百煉;而最精深學(xué)問的求得,必然來自朝乾夕惕背后的久久為功。希望同學(xué)們在求學(xué)問道之路上,耐得住孤燈苦雨的寂寞、經(jīng)得住熙熙攘攘的聒噪,珍惜青春時(shí)光,多讀書、讀好書,專注學(xué)業(yè)、精深知識,努力做時(shí)間的管理者,而不是當(dāng)熬夜冠軍、逃課精靈;要運(yùn)用正確的方法,養(yǎng)成良好習(xí)慣,勤學(xué)好問、獨(dú)立思考,做課堂的積極參與者,而不是做流連忘返峽谷的“王者”、沾桌就睡的“睡眠大師”。把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的不竭動(dòng)力。
希望你們錘煉創(chuàng)新的本領(lǐng),養(yǎng)求新之志趣,迎接內(nèi)卷和趨同化的挑戰(zhàn),爭做領(lǐng)異標(biāo)新的“創(chuàng)新能人”。去年,我國高等教育毛入學(xué)率達(dá)到57.8%,應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到1076萬。一屆畢業(yè)生突破千萬,這在世界高等教育發(fā)展史上絕無僅有,但在中國高等教育進(jìn)入普及化階段的未來數(shù)年,將是常態(tài)。與此同時(shí),如何避免大學(xué)辦學(xué)特色削弱甚至趨同、內(nèi)卷,如何確保人才培養(yǎng)質(zhì)量并持續(xù)提升,成為中國高校必須面對的挑戰(zhàn)。而對同學(xué)們來說,要想在千萬同齡人中脫穎而出,就必須具備創(chuàng)新創(chuàng)造所需的素質(zhì)和能力,這也是你們成長成才的關(guān)鍵。
唯改革者進(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng)。學(xué)校這幾年堅(jiān)持“四個(gè)面向”,追求學(xué)術(shù)卓越,發(fā)揮特色優(yōu)勢,服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和需求,瞄準(zhǔn)深地、深海、深空核心技術(shù)難題,形成了上天、入地、下海、登極的創(chuàng)新研究格局。
我們領(lǐng)回200毫克嫦娥五號首批月球樣品,服務(wù)國家探月工程;我們參與大陸科學(xué)鉆探工程,踐行“向地球深部進(jìn)軍”重大戰(zhàn)略使命;我們找油氣、找關(guān)鍵金屬礦產(chǎn),助力國家重要能源和戰(zhàn)略資源保護(hù)開發(fā);我們發(fā)力清潔能源、生態(tài)修復(fù)、水污染治理、應(yīng)急管理,服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)和“碳達(dá)峰碳中和”目標(biāo)實(shí)現(xiàn);我們加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動(dòng)化,布局未來技術(shù),破解“卡脖子”難題。這些既是學(xué)校創(chuàng)新的努力,更是為你們創(chuàng)造成才機(jī)會。
創(chuàng)新能力是領(lǐng)跑者與追隨者的分水嶺,也是人才與庸才的試金石。希望同學(xué)們掌握創(chuàng)新方法,加強(qiáng)思辨能力、探索求證方法,不迷信學(xué)術(shù)權(quán)威,不盲從既有學(xué)說,敢于大膽假設(shè),敢于大膽質(zhì)疑,善于小心實(shí)證,不斷試驗(yàn);要珍惜學(xué)校資源,充分利用學(xué)校平臺,培養(yǎng)創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)新興趣、提升創(chuàng)新能力,為攀登高峰奠定基礎(chǔ)。
希望你們錘煉篤實(shí)的本領(lǐng),練求實(shí)之作風(fēng),迎接飄浮慣性和實(shí)踐弱化的挑戰(zhàn),爭做知行合一的“行動(dòng)巨人”。當(dāng)前,如何克服浮躁、自大、急功近利之習(xí)氣,大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神,成為一流大學(xué)建設(shè)的重要任務(wù)。同學(xué)們要時(shí)刻牢記:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們在課堂、在書本上學(xué)到的專業(yè)理論知識,如果脫離了實(shí)踐的檢驗(yàn),就容易陷入坐而論道的孤芳自賞,思想、理論、方法和知識鴻溝也無法充填、逾越。習(xí)近平總書記反復(fù)叮囑當(dāng)代大學(xué)生“既要讀‘有字之書’,又要讀‘無字之書’”,告誡有志青年“做人做事最怕的就是只說不做,眼高手低”,勉勵(lì)莘莘學(xué)子要在“不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中充分發(fā)掘自身潛能”。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。行走在山河間,用腳步丈量大地,把論文寫在祖國大地上,把智慧獻(xiàn)給人民,這是務(wù)實(shí)的地大。長期以來,學(xué)校將“知行合一”作為人才培養(yǎng)的落腳點(diǎn),先后建設(shè)了周口店、北戴河、秭歸、巴東等四大教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,為同學(xué)們開展野外實(shí)踐提供了絕佳場域。為把脈長江源頭地質(zhì)與生態(tài)情況,今年暑期,學(xué)校組織了以17名大學(xué)生為主的長江源科考實(shí)踐團(tuán),深入長江源區(qū)開展系列科學(xué)考察。實(shí)踐團(tuán)前后歷時(shí)15天,行程超過1萬公里,以實(shí)際行動(dòng)尋得“源頭活水”,讀懂了“國情”書,上好了“實(shí)踐”課。
力行而后知之真。希望同學(xué)們在理論學(xué)習(xí)之余,積極投身社會實(shí)踐“大熔爐”,主動(dòng)走進(jìn)基層一線“大課堂”,腳踏實(shí)地、揮灑汗水,把“讀萬卷書”與“行萬里路”結(jié)合起來,以知促行,以行求知,在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干,在知行合一中練就過硬本領(lǐng),更好擔(dān)負(fù)起時(shí)代重任。
同學(xué)們,青春須早為,豈能長少年!愿你們倍加珍惜在地大度過的每一寸光陰,全力完成每一次奔跑,準(zhǔn)時(shí)收獲每一點(diǎn)成長,無懼風(fēng)雨、在錘煉中奮進(jìn),不畏將來、在挑戰(zhàn)中跨越,交出青春無悔的答卷!
再過7天,我們偉大的祖國將迎來73歲生日,再過44天,我們親愛的母校將迎來70華誕。讓我們共同祝福祖國繁榮昌盛,祝福母校再創(chuàng)輝煌!
最后,請同學(xué)們?nèi)w起立!讓我們一起喊出我們的青春誓言:請黨放心、強(qiáng)國有我!
謝謝大家!